El Colegio Latinoamericano es espacio de construcción de una Cultura de Paz desde hace 50 años. ¿Cómo contribuimos desde nuestra propuesta a generar una cultura de paz?, ¿cuáles han sido y son hoy día nuestros objetivos? ¿Cómo se involucra el colectivo y toda la comunidad educativa para llevar adelante un proyecto que apunta a generar una cultura de paz?
Todas estas cuestiones planteadas involucran una ideología que lleva impícita valores y formas de actuar. Son muchos y diversos los valores que se pueden promover desde un marco institucional. Pero también son muchos los que pueden quedar reeducidos a un discurso meramente declarativo, puntual y en torno a una determinada acción.
Sostenemos que para que el trabajo en valores tenga sentido estos deben atravesar cualquier propuesta educativa, o sea que deben ser viabilizados por los principios rectores de toda la Institución.
Estamos insertos en una Institución Educativa que desde su fundación (50 años) ha definido muy claramente sus principios plasmados en un Proyecto Educativo que a través de los años se ha ido actualizando a través de la praxis, sin dejar de lado valores universales que trascienden los cambios sociales y culturales. La existencia de este Proyecto Educativo de alguna manera exige no un mero discurso sino la necesidad imperiosa de proceder en un marco que tiene como valores aquellos que apuntan a la formación de hombres libres.
Al analizar nuestras prácticas diarias en las que se ponen en juego la aceptación de uno mismo y del otro, la acción colectiva positiva, la defensa de derechos y obligaciones de cada uno de los que integramos la Comunidad educativa, las acciones de convivencia pacífica, las propuestas metodológicas a las que se apunta, las estrategisa utilizadas para la resolución de conflictos podemos afirmar que diariamente promovemos una cultura de paz.
El Latino significa desde nuestra vivencia un espacio de construcción permanente, de enriquecimiento personal y colectivo, donde apuntamos a no perder el rumbo a pesar del dificil mundo donde nos ha tocado actuar.
La UNESCO afirma: "… si las guerras nacen en las mentes de los hombres, es en las mentes de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz" y ahí está nuestro gran compromiso.

Cuando en la propuesta del Latinoamericano se habla de Formación de Hombres Libres, con ello se quiere significar, la formación de un ser que sea capaz de actuar sensiblemente y analíticamente ante lo pautado, discriminando sistemáticamente todo aquello, que a través de un doble mensaje, atenta contra la integridad del ser como persona, su relación fraterna y solidaria con el otro; reaccionando contra todo lo que desvirtúe la naturaleza esencialmente humana de los vínculos, respetando las diferencias y por consiguiente la libertad y el derecho de todos a vivir en un mundo igualitariamente compartible.
Es importante destacar la importancia del clima institucional como experiencia cotidiana de libertad. Esto no significa la inexistencia de claros límites respecto al comportamiento de los alumnos dentro del ámbito de la Institución.
Por clima de libertad en el Instituto Latinoamericano, desde su fundación, se ha entendido el respeto por la persona del alumno fuere cual fuere la edad del mismo. Dicho respeto se ejerce, en primer término, intentando separar nítidamente y en todo momento, libertad de permisividad.
Por otro lado, respeto por la persona y no violencia significan escuchar las razones del otro, la práctica del diálogo y el camino de la explicación para demarcar con precisión cuáles son los límites y sus motivos. En segundo término, respeto por la persona también significa la justa valoración de su trabajo, sin ejercer la fuerza de la violencia institucional para juzgarle, así mismo la aceptación de sus iniciativas, el auténtico acogimiento de sus propuestas e ideas y la exaltación del aporte de sus valores solidarios al trabajo colectivo. Finalmente, respeto por la persona, significa, para el Instituto, el reconocimiento real de las diferencias, o sea, el derecho a ser diferente hasta donde llegue el derecho del otro, también a ser diferente.
De acuerdo con el modelo institucional del Latinoamericano, el cual, ha sido definido desde siempre, como una Comunidad Educativa, el trabajo con padres es una práctica jerarquizada en la Institución. Siendo el objetivo genérico del Instituto la Formación de Hombres libres y una y muy importante forma operativa para cumplir con dicho objetivo, es trabajar en el concepto de libertad y los instrumentos operativos del mismo, con los grupos de padres.