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Objetivos
Esta etapa es muy particular y facilitadora de lazos muy fuertes con la familia. Reflexionamos en forma conjunta sobre los valores a promover, actividades a priorizar desde la Institución y el hogar, buscando la mayor coherencia entre ambas ya que, por la edad de los niños, es en este nivel preescolar donde se produce el mayor acercamiento. *Que cada niño viva las distintas etapas realizándose plenamente, desde el juego como motor del aprendizaje, las actividades colectivas y compartidas que despiertan su sentido solidario, el uso del lenguaje para comprender y ser comprendido, para poder expresarse y poder comunicar sus ideas, dudas, sentimientos; las instancias de expresión en todas sus formas, que le den la oportunidad de volcar la riqueza de su mundo interior y que pueda desarrollar toda su creatividad planteando todas sus interrogantes y desarrolle al máximo su capacidad de observación. *Que sean felices, que disfruten con el conocimiento, con el juego en este parque al aire libre que es un privilegio de nuestra Institución, acompañados de un equipo técnico especializado en el área, en formación permanente.
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Preescolares
El niño es un ser especial, particular, único, del que se tiene un conocimiento pormenorizado de su modo de ser, actuar, comunicarse y vincularse. Como educadores nos resulta imposible trabajar y vincularnos sólo con el niño, por lo tanto son sus padres y también sus abuelos (que en el Latino tienen su lugar) quienes, en ese contacto cálido y permanente, nos brindan en esta etapa tan significativa, aportes invalorables para un mayor conocimiento de nuestros alumnos.













