Inicio Secundaria Extracurriculares
Extracurriculares
AYUDANTÍAS PDF Imprimir E-mail

OBJETIVOS

Tienen por objetivo establecer un espacio de referencia, el cual pretende brindar una ayuda extra a los alumnos de bachillerato que lo deseen.

Es un ámbito extracurricular gratuito y no obligatorio.

Las tareas que se realizan, dependerán estrictamente de las demandas de los alumnos,

ya sea recuperación de una clase a la cual no pudo asistir, preparación de un escrito, prueba, parcial, o seguimiento y guía de un examen.

Se refuerza la base teórica y se da una guía para mejorar la parte práctica.

Se recomienda, asistir a más de una clase para sacarle mayor provecho a este espacio.

 

DÍAS/ HORARIOS/LUGAR

 

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

LUGAR

MATEMÁTICA

13:15-14:15 (4º)

13:15-14:15

(5º Y 6º)

………

13:15-14:15

(4º)

14:15-15:15

(5º Y 6º)

……..

Biblioteca

HUMANIDADES

……….

………

13:30-16:30

(4º, 5º y 6º)

………

………

Lab. de Física

QUÍMICA

……….

13:15-14:15

(4º)

……..

13:15-15:30

(5º y 6º)

………

Lab. de Química

FÍSICA

……….

13:30-14:30

(4º)

……..

………

13:30-15:30

(5º y6º)

Lab. de Física

 

 

MATEMÁTICA, Profesora: Alejandra Bonet/ HUMANIDADES, Profesora: Mariana Bustos QUÍMICA, Profesor: Gustavo Laborde/FÍSICA, Profesor: Oscar Fernández

 

 

 
TALLERES DE ARTE PDF Imprimir E-mail

OBJETIVOS DEL ESPACIO

La consigna destinada para los TALLERES EXTRACURRICULARES, está pensada para el alumno, como un espacio enriquecedor y coherente que unifica los talleres estimulando la creatividad, proporcionando espacios de interacción y socialización como formas de contemplar diferentes inquietudes, intereses y aptitudes.

Dentro de la planificación se plantean diversos bloques temáticos, en donde la creación e imaginación constituyen el eje fundamental.

 

Este proyecto apunta a que el alumno pueda:

  • imaginar
  • expresar y crear
  • actuar con disciplina
  • relacionarse y trabajar en grupo
  • ser lector, informarse
  • ser investigador y analítico
  • evaluar y autoevaluarse
  • fijarse nuevas metas
  • vincular lo racional con lo emotivo

 

El alumno podrá optar por realizar un taller, como podrá combinar más de uno si así lo desea.

 

DÍAS/ HORARIOS/LUGAR

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

LUGAR

Teatro

14:00- 15:00 2º ciclo

15:00-16:00 1º ciclo

Gym. Salón 2

Plástica

14:30-15:30 1ºciclo (1º,3º)

15:30-16:30

1º ciclo (1º,2º)

16:30-17:30

2ºciclo (4º,5º,6º)

Gym Salón 1

 

 

Animación

15:30-16:30 3º, 16:30-19:30

2ºciclo y egresados

Gym Salón 2

Música

14:30-15:30

1º ciclo

15:30-16:30 2ºciclo

Gym Salón 2

Cine

14:00-15:00 2º ciclo

15:00-16:00

1ºciclo

Gym Salón 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Teatro, Profesor: Fernando Toja. Plástica, Profesora: Estela Bentancor Animación: Profesores: Cecilia Montes y Pablo Gomez. Música: Martín Mazzella. Cine: Heber Posada.

 
CONCEPCIÓN DEL CAMPAMENTO EN EL LICEO LATINOAMERICANO: principales conceptos y roles de los responsables PDF Imprimir E-mail

Haciendo clic en el enlace siguiente podrás acceder a la presentación en prezi.com acerca de cómo concebimos los campamentos en el Liceo Latinoamericano y cuáles son los roles de los docentes a cargo así como de los animadores.

Por favor sigue este vínculo para verla: http://prezi.com/ptmmtjquv0ar/concepcion-del-campamento-en-el-latino/

 

 
Escuela de animación - 2010 PDF Imprimir E-mail

Este año en el curso se planteó trabajar en un proyecto socio-comunitario. Entre todas las propuestas elegimos participar en el plan de educación de Un Techo Para Mi País Uruguay.

El objetivo de este proyecto es fomentar el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad; desde lo cognitivo, socio afectivo y motriz. Semanalmente un grupo de voluntarios realizará actividades enmarcadas dentro de los módulos temáticos definidos para el año, y los objetivos del Plan. Las actividades tienen lugar en el asentamiento.

La propuesta, como dijimos anteriormente, surge desde la Escuela de Animación pero pretende incluir a todos los alumnos interesados de 5º y 6º año de bachillerato. El tiempo estimado de duración del proyecto es de tres meses a partir de su comienzo.

Paralelamente comenzamos a planificar la confección de un uniforme para los animadores del segundo nivel (5º y 6º); el mismo consiste en un buzo deportivo con el nombre del curso de animadores, este nombre lo decidimos tras una investigación y posteriormente votación de las propuestas traídas por los compañeros animadores.