A 100 años del nacimiento de nuestro fundador, Juan Carlos Carrasco, creímos que era una linda oportunidad para volver a reflexionar sobre la esencia de nuestro proyecto educativo y, más específicamente, sobre el concepto de Libertad Interior elaborado por Carrasco.
Libertad interior entonces incluye algunos conceptos claves como son: proceso de socialización, ideología/cotidianeidad, percepción objetiva de la realidad y percepciones anticipadas, conceptos que guían el trabajo diario en el Latino.
Es fácil caer en la trampa de pensar al ser libre como alguien que no acepta o no tiene condicionamientos externos. Se piensa que se es libre por no estar sometido a costumbres, a reglas, a protocolos, a límites, entre otros. Pero esa libertad que puede tener razones válidas, refiere a lo externo, a lo que probablemente se deba o se quiera transformar para vivir mejor. Sin embargo, no basta solo con eso. Un ser libre, para nuestra comunidad, es aquel ser capaz de percibir la realidad lo más objetivamente posible y actuar en ella con la mayor coherencia en las diferentes elecciones, considerando y priorizando siempre la dimensión fraterna, es decir, la sana convivencia con los demás.
Seguimos entonces construyendo formas de trabajo que a través de vínculos sanos nos ayuden a la formación de seres libres. Esto implica una tarea crítica permanente. Es decir: poder discernir para elegir actuar desde la coherencia.
Les compartimos un video que resume lo mencionado anteriormente:
